Alexandra

2009-05-27T05:46:00.000-07:00

L'ús de documents sonors a l'escola

En el nostre treball s'explica les utilitzacions dels documents sonors a l'escola.
També podeu trobar les definicions de so analògic i digital, més endavant trobeu la manipulació del so que és fa amb el AUDACITY.
Uns dels punts més importants d'aquet treball es la importancia de la ràdio a l'escola, el XTEC i algunes activitats relacionades amb els nens per fomentar la seva creativitat,participació,autonomia entre altres.

"Conceptualització de la naturalesa d l´aprenentatge amb l´ordinador"-Jclic

2009-04-19T10:42:00.000-07:00

14-04-09
Acontiuació veurem diferents visions per entendre el aprenentatge amb l´ordinador.
MODELS : Charles Crook

L´ordinador com a tutor
L´ordinador com a alumne
L´ordinador com a simulador
L´ordinador com a eina

L´ORDINADOR COM A TUTOR

Més o menys habitual en un pròces de ensenyament-aprenentatge es:

El profe explia l´activitat (introducció).
La resposta de l´alumne en aquell contingut.
La avaluació del profe.

Tot aixos tambè és pot fer entre alumne i ordinador.

L´ordinador inicia un contingut.
El alumne respón.
I l´ordinador avalua: correcte-no correcte.

No és permèt a tots els jocs utilitzar-lo.

EXEMPLE :

Al nen juga amb els colors:

L´ordinador ensenya la plantilla.
El nen respòn.
I seguidament l´ordinador li dira si és correcte o no.

Tants vegades que s ´equiboqui li dira si el seu aprenentatge és alt o no.

Ara seguidament explicare la pàgina zona clic.

-Ens anem a biblioteca -activitats-cerca d´activitats.

-Nivell infantil (observem les diverses activitats que han anat fent la gent)- per engegar-lo cliquem a APPLET.

A la pantalla trobem els elemnts al final de la pàgina a l´esquerra:

Dues fletxes: És per anar cap a dabant

Desprès el signe de pregunta: ajuda.

Una I majuscula que vol dir : informació.

El logotip de Jclic.

I una flecha giratoria que és per :cargar l´activitat.

Al fnal de tota l´activitat ens surt l´avaluació final.

Una gran diferenciació és que l´ordinador no pot acabar de personalitzar la evolució de l´alumne.Encanvi els profes van veíen alló que els hi costa més o menys, inclús explican-li cosa que l´ordinador no pot fer.

En cas dels més grans seran ells els que anirant fent el seu aprenentatge.

Tot l´anterior ha sigut un projecte, acontinuació per poder descargar el Jclic hem de:

Anar a inicio-programas educatius i cliquem Jclic author (per crear les nostres activitats).

Seguidament anem a fitxers(nou projecte)

I carreguem totes les imatges i sons a la mediateca.

Així amb totes les activitats que volguem elaborar, podem fer totes les que volguem.

ELS COLORS (video)

2009-03-31T09:50:00.000-07:00

Aquest és el nostre projecte educatiu de Noves Tecnológies Aplicades a l´Educació.

Els colors primaris i secundaris.

Raquel Gil, Núria Caro,Eva Maria Gonzalez i Alexandra Hilario

MOVIE MARKER 17-03-09//19-03-09

2009-03-20T13:04:00.000-07:00

En aquestes dues sesions d'aquesta setmana hem treballat amb el movie marker.

El primer dia el que vam fer va ser anar a youtube i desde allà agafar un video en aquest cas : "Fem fisica al parc.El moviment circular.". Què pasava si no ès podia descargar el video:

-Anavem al blog i allà ens explicava com podiem instal.lar l´extensió DownloadHelper.

-Un cop fet ens vam dirigir cap al firefox, i vam haver de clicar en afegeix,i ens va sortir un quadre de diàleg o havíem de clicar instal.lar arà i com ja estaba instal.lat teniem que reiniciar.

A la pàgina de video downloadhelper ens sortia una icona a dalt a l'esquerra on sortien tres boles , aqui havíem de descargar-lo. Una vegada finalitzat tot aixó ens vam dirigir cap a youtube vam clicar i ens va donar a escollir el video descargat.

Seguidament el vam guardar en el escriptori en format (fmv). L'havíem de convertir en format legible (Windows mediofire): desde el nostre navegador anem a eines -downloadhelper-cliquem preferencies en surtirà un quadre de diàleg i anem a conversió.

Una vegada finalitzat tornem anar a la icona que he dit anteriorment cliquem al ratolí al botó dret i ens surtira convert videos-un altre quadre de diàleg i haurem de buscar a l'escriptori el video -l´obrim i ens sortira una finestra on hem de triar el format en aquest cas (WMV) i cliquem d´acord.Tornem altre cop a la icona, la cliquem i hem de clicar a convert queue i ens sortira una finestra on es veia el cambi de format.

Llavorns anem a inicio-programas.windows-multimedia-windows movie maker.Seguidament capturar video -importar video i ens sortira una finestra de diàleg per agafar video.

El podiem agafar de diferents maneres , importem el video i una vegada descargat veiem que el video esta dividit en parts els arroseguem a vaig de la pàgina i cliquem escala de tiempo, per dir quan volem que sorti el video.

El segon dia ja vam haver de posar en pràtica tot l'anterior , ens vam haver de gravar i fer tot el procés.

GOOGLE-DOCS 12-3-09

2009-03-15T10:03:00.000-07:00

Avuí hem utilitzat google docs ès molt semblant al Word. Per utilitzar-lo hem de :
-Entrar amb la nostra contrasenya de gmail i seguidament anar a crear documents.
-Per generar un document un exemple seria: fem un document per el treball en grup , un cop fet el guardem i cliquem per actualitzar amb el F5.
Una vegada que ya esta fet i el volem compartir el seleccionem i l´hi diem compartir, seguidament ens surtira una finestra on ens posa añadir usuaris de grup i d´aquesta manera ya podem anant pasan informació del treball , notes, etc...

Com modificar el só en el programa Adacity 3-3-09/5-3-09

2009-03-09T08:46:00.000-07:00

Audacity es un programa per retocar el só.

Avui hem gravat una frase de 12 paraules en grups de 2-3 persones . (El programa Audacity a importat aquest só i seguidàment ès pot escoltar desde un altaveu o inclús amb auriculars.) Les tres persones del grup la llegeixen i desprès les ajunten .Per acabar ès converteix en arxiu per desprès escoltar-la. La nostra frase era: Avui realitzem una frase en el programa Audacity per primer cop a noves tecnològies.

Tot tè els seus pasos:

1-Anar a inici-programas- multimedia-Audacity.

2-Quan ja hem entrat al program cliquem al RED, i seguidament gravem la frase i desprès cliquem STOP per pararla.

3-Retòquem si es necessari, retallan allò que no ens interesa. Escoltant i clican a "I" si volem arrosegar-la o inclús retallar allò que quedi en silenci.

4-I finalment adjuntar les tres parts i la guardem a fitxer: exportar WAB la posem a l´escriptori i la pujem al blink (carpetes , compartida), i projècte final.

Ala següent clase portem una música per posar-la a la nostra frase .

En aquesta clase va ser exportar la nostra frase i tambè exportar la nostra canço, modificant exactàment igual que vam fer amb la frase, aqui lo nou va ser que vam tenir que anant baixant o pujant el tó de la música , i una vegada finalitzat tambè el vam colocar en projècte final.

Dijous 26-2-09 "Digitalització d´imatges"

2009-02-26T09:00:00.000-08:00

Avui la classe anat sobre com podem modificar una fotografia. Els passos han sigut.
1-Fer una foto.
2-Passar-la a l´ordinador i entrar (inicio,programàs,multimèdia i el programa a sigut GYMP)
3-Una vegada hem seleccionat la imatge, hem tingut que retallar-la, i seguidament minimitzar-la.
4-Guardar-la i penyar-la en la presentació del bloc.
Desprès hem estat repetint per veure si ens sortia o no.
Sincerament m´ha costat una mica però encara i així m´he sortit bé.

Presentació

2009-02-24T10:29:00.000-08:00

Hola em dic Alexandra però els meus amics i familiars en diuen Sandra. Tinc 23 anys i visc a Barcelona.Estic cursant Magisteri de Educació Infantil primer curs.
Aquesta és la meva presentació principal per al meu bloc qui vulgui saber més que hem pregunti.